7月19日，武汉大学赴十堰“支点筑梦”暑期实践队面对面采访了西沟乡中心小学的校长和乡政府的团委书记，与校长、书记共同探讨了有关“留守儿童、大学生支教、精准扶贫”的等一系列热点话题。

    实践队员此次采访的梁校长已在此校任职两年，对当地的情况认识比较完善，首先他对此次的武汉大学支教活动表示热烈欢迎和大力支持。作为同样有过支教经历的高材生，梁校长表示，支教这种实践活动极大的锻炼了队员的处理问题的能力，在支教过程中，其实是孩子和队员共同进步和成长。在提到参与支教活动的孩子们时，梁校长也深切反思了当下“教育差异”的问题。前来参与支教活动的孩子们大多是父母无法长期陪同的，与城区的孩子们相比，这些孩子们缺少陪伴与指导，因此他们会显得较为孤僻和自卑。国家有相关政策进行扶持，据梁校长介绍，每年政府都会投入大量教育经费用以孩子们的学习生活，或者是作为吸引优秀老师的经济补助；除此之外，还有社会上的一些爱心企业会进行捐赠钱财物；学校还积极响应政府号召，开展了乡村少年宫，学生们会在每周的固定时间开展少年宫的学习。最后，梁校长给支教队员们留下了寄语：“知识在于积累，学习在于平时。希望你们每个人都可以在平时多看书多学习，为将来在社会上做出贡献打下基础”。

    下午，支教队员们采访了乡政府的申书记。申书记在此地任职多年，与前几年前来支教的武大学子也有接触。申书记也对支教队员们表示了大力欢迎，并提出对支教队员们的一些希望：支教时间可以适当延长，要有专业人才正经的传授一些对升学有帮助的课程。面对这些在当地上学的部分留守儿童，申书记表示，西沟乡有着符合本地的一些政策，如定期家访，妇联慰问留守儿童家庭等。同时，在教育上的越来越多的财政支出，也显示了政府对于教育问题的关注。虽然时至今日，教学条件仍有不足，但申书记相信以后会变得更好。对于“精准扶贫”相关问题，申书记提出了自己的见解：在当前乡里工作岗位欠缺的情况下，还是鼓励年轻人出去打工。毕竟农业上的收入是有一定限度的，而且在农业劳动上，对劳动力的需求也没有那么紧迫。

    经历了与梁校长和申书记的访谈，支教队员们受益匪浅。通过此次采访，队员们全面了解了西沟乡经济社会发展概况和教育发展概况，同时也感受到了当地党委政府带领人民群众脱贫致富，致力解决教育问题的决心。

（文字：郭景宜  图片：龚腾菁）

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